Welke vakken komen er in het 5e leerjaar in de studiejaren 2021-2022

2024 Auteur: James Gerald | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 14:14

Vanaf het begin van het volgende academiejaar treedt een bijgewerkte versie van de federale staatsonderwijsnorm in werking. Dit betekent dat de studenten die in september zijn gekomen naar verwachting het rooster en het onderwijsproces zullen wijzigen. Daarom is het de moeite waard om te overwegen welke vakken in 2021-2022 in het 5e leerjaar worden geïntroduceerd. volgens de Federal State Educational Standard in Rusland.

Wat houdt de FSES in?

Het GEF, dat voor het eerst verscheen in 2004, is opgenomen in de lijst met documenten die het programma en het aantal uren per vak bepalen. In tegenstelling tot de vorige versie bevat het document:

• verplichtingen van de onderwijsinstelling;
• binnen het vakgebied gestelde doelen en doelstellingen;
• verwachte resultaten van studenten;
• meta-onderwerp en persoonlijke vaardigheden die moeten worden ontwikkeld;
• aanbevolen werkvormen.

Naast de federale staatsonderwijsnorm moet het leiderschap van onderwijsinstellingen worden geleid door de federale wet op onderwijs, het curriculum aanbevolen door het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen en SanPin. Deze documenten bepalen ook welke vakken in het 5e leerjaar in de studiejaren 2021-2022 worden gevolgd.

Interessant! Welke vakken zullen in de studiejaren 2021-2022 in groep 6 zijn

Lijst met verplichte vakken

Traditioneel bestaat het curriculum uit een federaal, nationaal-regionaal en schoolcomponent. De lijst met disciplines die in het programma aanwezig moeten zijn, omvat:

• Russische taal;
• wiskunde;
• literatuur;
• buitenlandse taal;
• inleiding tot de geschiedenis;
• natuurlijke geschiedenis;
• Beeldende kunst en muziek;
• arbeidstraining;
• lichamelijke opvoeding;
• BZD.

Ze krijgen 75% van de studietijd toegewezen. Dit betekent dat er 840 uur per jaar wordt uitgetrokken om ze te bestuderen, ongeacht de lengte van de schoolweek. Hiervan wordt 5 uur per week besteed aan Russisch en wiskunde, 3 uur - aan literatuur en een vreemde taal, 2 uur - aan geschiedenis en technologie. Afhankelijk van het schema vindt er 2-3 keer per week lichamelijke opvoeding plaats. De overige vakken vinden eenmaal per week plaats.

Interessant! Welke vakken zullen in de studiejaren 2021-2022 in groep 8 zijn

Aanvullende disciplines

Naast de vakken die voor alle scholen verplicht zijn, zijn er disciplines geïntroduceerd in individuele onderwijsinstellingen. Deze omvatten de moedertaal, inheemse literatuur en een tweede vreemde taal.

Op basis van de territoriale affiliatie en de wensen van de ouders worden op scholen een aantal aanvullende vakken geïntroduceerd. De training kan dus worden aangevuld:

• burgerschap;
• sociale wetenschappen;
• natuurwetenschap;
• ecologie;
• ethiek en de basis van religieuze culturen;
• ODNKNR.

Voor vakken die niet in de basiscursus zijn opgenomen, wordt maximaal 20% van de studietijd toegewezen. Tegelijkertijd kunnen extra disciplines in een periode van vijf dagen 175 uur duren. Als er een schoolzaterdag is, neemt de tijd om ze te bestuderen toe tot 280 uur.

Kenmerken van het leren van vreemde talen

Een controversieel onderwerp in educatieve termen is tegenwoordig de rol en het aantal vreemde talen in het onderwijsproces. Het Unified State Exam in het Engels wordt binnenkort mogelijk verplicht voor de eindexamens. De eerste goedkeuring van de innovatie vindt plaats in 2021. Als het experiment als succesvol wordt erkend, wordt het verplichte examen vanaf volgend jaar definitief. En dit zal worden weerspiegeld in alle stadia van het leren van talen.

Het idee om een tweede vreemde taal in het onderwijsproces te introduceren wordt actief gepromoot. Aanvulling op het Engels kan zijn:

• Duitse;
• Frans;
• Spaans;
• Chinese.

Tegenwoordig bestaan dergelijke praktijken alleen in gespecialiseerde scholen. De introductie van een tweede taal overal zal echter nieuwe uitdagingen met zich meebrengen. Niet alle onderwijsinstellingen beschikken over voldoende specialisten die klaar zijn om de taak van het onderwijzen van een tweede vreemde taal op zich te nemen. In dit geval is de kans op het gebruik van extra uren voor diepgaande studie van het Engels toegestaan, wat de kans op een betere voorbereiding op het examen vergroot.

Andere wijzigingen

Naast vragen over welke vakken in het 5e leerjaar 2021-2022 komen, zijn leerlingen en ouders ook geïnteresseerd in verwachte innovaties van een ander soort. Zo overweegt het ministerie van Onderwijs veranderingen op het gebied van schoolnormen.

Als ze van kracht worden, gebeurt het volgende:

• het onderwijsproces is onder meer gericht op het oplossen van toegepaste problemen;
• in het kader van de technologie zullen er onderwerpen zijn over het ontwerpen van robots;
• programmeren wordt een onderwerp van studie op de basisschool;
• VERT. ZOEKEN systeem en schema zullen wijzigingen ondergaan;
• het gebruik van gadgets in de klas wordt verboden.

Projecten gericht op de cultuur van het gebruik van gadgets binnen de muren van onderwijsinstellingen en andere veranderingen die het schoolleven beïnvloeden, worden afzonderlijk beschouwd.

Sommige beperkingen zullen van invloed zijn op schooluniformen. Na goedkeuring van het project is het verboden om synthetische materialen te gebruiken bij het naaien van studentenkleding.

resultaten

conclusies:

• veranderingen in het curriculum houden verband met de inwerkingtreding van de geactualiseerde FSES;
• de documenten definiëren lijsten van verplichte en aanvullende vakken met verdeling naar aantal uren;
• in verband met de introductie van de USE in het Engels op de lijst van verplichte eindexamens, worden de eisen voor de studie aangescherpt;
• plannen voor de nabije toekomst zijn onder meer het aanleren van een tweede vreemde taal aan scholieren, programmeren, het maken van robots en andere vaardigheden.