Hoe het geheugen van een kind te ontwikkelen?

2024 Auteur: James Gerald | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 14:14

Het geheugen van kinderen kan en moet worden ontwikkeld! Leraren en wetenschappers herhalen dit onvermoeibaar: de hersenen van het kind groeien tot de leeftijd van 7, en tegen die tijd zijn de kinderen al in staat om veel informatie te leren en te onthouden. Hoe meer het kind leert, hoe gemakkelijker het voor hem zal zijn. En hoe gemakkelijker het voor hem zal zijn om op school en universiteit te studeren.

Daarom is het zo belangrijk om het geheugen van kinderen te trainen, en dit kan bijna vanaf de wieg …

Vanaf de geboorte tot een jaar

Tegen 3-4 maanden kan de baby afbeeldingen onthouden die belangrijk voor hem zijn. En in zes maanden kan hij objecten herkennen, gezichten van mensen. Zijn eerste angsten worden gevormd: de baby kan bijvoorbeeld huilen bij het zien van een tante in een witte jas, omdat ze hem bang maakte bij het medisch onderzoek.

Opdracht aan ouders:

• Praat vanaf de geboorte met je baby, vertel hem over de wereld om je heen, zing liedjes en zeg kinderliedjes.
• Als je op een nieuwe plek bent, tijdens een wandeling of op bezoek, vestig dan de aandacht van het kind op het nieuwe object. Laat hem zien, vertel hoe hij beweegt, klinkt, laat hem aanraken … Bijvoorbeeld: "Dit is een poes, ze houdt van melk en miauwt, zoals dit - miauw-miauw!"
• Je kunt verstoppertje spelen met een baby van 7 maanden: pak een speeltje en laat het hem zien, verstop het dan onder de zakdoek die voor hem ligt en vraag of hij het mag vinden.
• Al op 8 maanden onderzoekt het kind enthousiast prentenboeken en speelt het op 9 - vingerspelletjes. Voel je vrij om hem zoveel plezier te bieden.

1-3 jaar

Op deze leeftijd zijn baby's vooral goed in het onthouden van verschillende handelingen en bewegingen en hebben ze de neiging deze te herhalen. Met hen kun en moet je buitenspelletjes spelen, dansen, beeldhouwen, tekenen, bonen sorteren, erwten, ontbijtgranen, speelgoedmuziekinstrumenten bespelen. Zo ontwikkelt het motorische geheugen zich actief.

Geheugenspellen

Praat met je kind over alles wat er gebeurt: waar je was, wat je hebt gegeten, wie je hebt gezien tijdens een wandeling, hoe je met speelgoed speelde. Los raadsels op en leer rijmpjes. Lees veel en leg de betekenis van nieuwe woorden uit en bespreek na het lezen de hoofdpersonen en gebeurtenissen uit het sprookje.

Lees veel en leg de betekenis van nieuwe woorden uit en bespreek na het lezen de hoofdpersonen en gebeurtenissen uit het sprookje.

"Zoek het voorwerp!" Verschillende luciferdoosjes moeten aan elkaar worden gelijmd. Leg dan, voor de ogen van de baby, een knoop of kraal in een van hen en bedek alles met de woorden "hocus-pocus" met een zakdoek. Laat de baby daarna de zakdoek verwijderen en het verborgen voorwerp vinden.

"Wat ontbreekt er?" Leg 3 speeltjes op tafel: laat de baby eraan denken en draai weg. Verwijder er een en laat het kind zich omdraaien en raden wat er ontbreekt. De moeilijkere optie is om het speelgoed te ruilen. Het kind moet zich herinneren hoe het speelgoed eerst werd neergelegd.

"Onthoud alles". Laat uw kind enkele afbeeldingen zien, verberg ze en vraag hen te onthouden wat er is getekend. U kunt beginnen met 1-2 foto's.

3-6 jaar oud

Op dit moment ontwikkelt het geheugen zich het meest actief. Het kind neemt informatie op als een spons. Hij stelt zich bewust tot taak iets te onthouden, bijvoorbeeld een lied te leren voor de matinee. Maar hij kan dit nog steeds niet alleen, hij moet hem helpen met zinnen: "Laten we het nog een keer lezen", "Herhaal na mij."

Overigens is het op deze leeftijd aan te raden om te beginnen met het leren van een vreemde taal.

Geheugenspellen

Communiceer meer met uw kind en train zijn tactiele geheugen - laat hem verschillende objecten aanraken en onthoud de sensaties.

"Magische woorden". Je moet 7-10 paar woorden bedenken die verwant zijn in betekenis: lichaam - been, rivier - vis, appel - peer, enz. Herhaal dit meerdere keren, met de nadruk op paren in intonatie. Vertel het kind dan de eerste woorden van de paren en laat hem de tweede zelf onthouden.

"Winkel". Stuur uw kind naar de "winkel" om brood, kefir, aardappelen te kopen (10 producten in totaal). En word dan een verkoper: laat de kleine klant zoveel mogelijk woorden onthouden.

"Leer het onderwerp!" Je moet de baby blinddoeken en verschillende dingen een voor een in zijn hand leggen. Laat hem raden wat voor voorwerp het is. Vraag hen na 3-5 onderzoeken om de items te benoemen in de volgorde waarin hij ze aanraakte.

6-9 jaar oud

In de lagere klassen doorstaat ons geheugen de eerste serieuze test. Maak geen opmerkingen tegen je kind als: 'Hoe kan je het je niet herinneren? Ze hebben het je op school uitgelegd! Doe je huiswerk weer beter.

Geheugenspellen

Leer samen met uw kind tongbrekers: ze ontwikkelen dictie en verbeteren het geheugen.

"Foto voor het geheugen". Het kind moet in de kast kijken en alle dingen op een van de planken "fotograferen". Laat hem dan zijn ogen sluiten en alles noemen wat hij zich kon herinneren.

"Digitale verwarring". Schrijf een willekeurige rij getallen - bijvoorbeeld 2, 1, 5, 7, 9, 8. Laat het kind ze uit het hoofd leren en sluit dan zijn ogen. Zijn taak is om de getallen in de juiste volgorde te noemen en vragen te beantwoorden als "Hoeveel levert het op als je de laatste twee cijfers bij elkaar optelt?", "Wat is het getal links van 5?"

Maak geen opmerkingen tegen je kind als: 'Hoe kun je het je niet herinneren? Ze hebben het je op school uitgelegd!"

"bodemloze zak". Hoe meer deelnemers aan het spel, hoe beter. De volwassene begint: "Ik heb appels in de zak gedaan." Een van de spelers herhaalt de zin en voegt er zelf iets aan toe: 'Ik heb appels in de zak gedaan. En pruimen." De volgende herhaalt de hele zin en voegt zijn eigen woord toe, enz., totdat iemand een fout maakt.

"Wat wat wat?" Bedenk en schrijf enkele bekende huishoudelijke artikelen of etenswaren op ("glas", "aardappelen", "dagboek", enz.). Laat het kind voor elk een definitie bedenken ("glasglas", "smakelijke aardappelen", enz.). Schrijf vervolgens de definities op een vel papier en kijk of het kind de originele woorden naast elkaar kan schrijven.

"Aankleden" Dit spel is interessanter om met drie of zelfs vijf te spelen. Iedereen herinnert zich het optreden van de presentator, waarna hij de deur uitgaat en bijvoorbeeld andere sokken aantrekt of een knoop van zijn overhemd losknoopt. De taak van de deelnemers aan het spel is om te raden wat er is veranderd.

Zoals je kunt zien, is het doen van geheugenoefeningen niet zo moeilijk! Dus we leren het kind niet alleen om te onthouden - we ontwikkelen zijn denken, aandacht, intelligentie, creativiteit.