Wat te lezen aan kinderen?

2024 Auteur: James Gerald | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 14:14

"Studeren was voor mij de belangrijkste remedie tegen de verveling van het leven, en ik had niet zo'n verdriet dat niet verdween na een uur lezen", zei Charles Louis Montesquieu ooit. En hierin kan ik het alleen maar eens zijn met de grote Fransman. Zelfs in ons computertijdperk geobsedeerd door wetenschappelijk denken - zonder boeken? Nee, onmogelijk! Nachtelijke bijeenkomsten met studieboeken, roddelromans in het openbaar vervoer, modieuze nieuwigheden, een beetje saai, maar toch dicht bij het hart van de klassiekers en, ten slotte, die zeldzame, voorgelezen, gemaakt, zo leek het, speciaal voor jou … En het begon allemaal eenvoudig - met een rustige melodieuze stem van je moeder die je eerste kinderboek voorlas.

Zorgzame ouders martelden leraren en psychologen met hun vragen: wat te lezen aan kinderen?welk boek te kiezen, hoeveel tijd te besteden aan lezen. Maar weinig mensen vragen waarom het eigenlijk nodig is?

Lezen is een van de belangrijkste manieren om kinderen les te geven en zich te ontwikkelen, zegt Maya Nikolaevna Skulyabina, een lerares bij de afdeling Pedagogische Pedagogiek:

Dit is niet alleen entertainment, een manier om de baby te kalmeren, maar ook om te leren. Hier en een gesprek over het onderwerp, en kijken naar foto's, en voordracht, en zingen. Het kind ontwikkelt woordenschat, correcte uitspraak en ontwikkelt auditieve aandacht. Bovendien leert hij, nadat hij een woord op het gehoor heeft geleerd en het correleert met een grafisch beeld, zichzelf te lezen.

Psychologisch is dit natuurlijk een nauwere band met het kind, een nieuwe relatie volgens het "leraar-student"-schema. Je baby begint in de ouder niet alleen een naaste te zien, een beschermer, maar ook een mentor die levenservaring met hem deelt.

Een kind zou al in de kindertijd moeten beginnen met lezen. Tijdens deze periode leert de baby de vijf zintuigen te gebruiken die verantwoordelijk zijn voor de waarneming van de wereld, inclusief de gehoor- en gezichtsorganen. Als je naar de heldere foto's kijkt, ontwikkelen de oogzenuwen en de rustgevende stem van de moeder vormt de luistergewoonte. Hier rijst de vraag: wat te lezen aan kinderen??

Met de leeftijd vergeten we onze eigen kindertijd, dus het kiezen van een boek voor een kind wordt soms een overweldigende taak. Van de overvloed aan veelkleurige hoesjes in de winkels schieten de ogen omhoog. Waar kun je terecht voor advies? Naar de bibliotheek natuurlijk!

De bibliothecaris van de kinderafdeling Kulikova Elena Aleksandrovna vertelt over de eigenaardigheden van kinderliteratuur:

Als een kind voor het eerst bij ons wordt gebracht, is hij als betoverd: "Hoeveel boeken!" Hij wil alles aanraken, vasthouden, mee naar huis nemen. Maar hier is het probleem - we kunnen alleen lectuur aan het huis geven met toestemming van de ouders. Meestal raden we aan om de volgende boeken mee te nemen:

- Helder, kleurrijk, dun, met grote duidelijke letters en veel illustraties - voor het kind zelf. Dit boek is bedoeld voor lessen met een kind, lesgeven in lezen, nieuwe woorden, concepten.

- Het boek is dikker, voor mama - het boek dat u uw kind voor het slapengaan of op elk vrij moment voorleest. Het is noodzakelijk dat JIJ haar ook leuk vindt.

- Speelhulpmiddelen voor kleuters - bijvoorbeeld "Kinderen over dieren", "Ik loop over de weg", "Gekleurde gedichten", enz.

· Literatuur voor ouders, met daarin adviezen over de ontwikkeling van kinderen.

- Degene die het kind leuk vond - om welke reden dan ook.

Maar zelfs een nieuw kleurrijk boek loopt het risico in een verre hoek gegooid te worden, omdat het de baby te ingewikkeld en daardoor ondraaglijk saai leek.

Het hoofd van de Firefly-kleuterschool, Galina Borisovna Tsvetkova, legt uit hoe je een boek kiest dat past bij de leeftijd van het kind:

Het is belangrijk dat de inhoud van het boek aansluit bij de mogelijkheden van de kleine man. Als hij, arm, moe is, niet in de stemming, of gewoon niet waarneemt wat hij heeft gelezen, zal geen enkele studie werken. Soms sporen ambitieuze ouders het kind aan om meer 'volwassen' boeken voor te lezen, want 'De Petrovs doen het'. Dit resulteert meestal in een openlijke afkeer van boeken. Wat voor een moeder een kleine stap lijkt, is tenslotte bijna alsof je het heelal oversteekt voor een kind.

Vroege voorschoolse leeftijd (tot drie jaar)

we lezen meestal gedichten voor aan kinderen, kinderrijmpjes, Russische volksverhalen. Sprookjes op deze leeftijd moeten kort zijn, met een herhaling van de hoofdregel en de toevoeging van nieuwe informatie - "sneeuwbal". Bijvoorbeeld: "Ik verliet mijn grootmoeder, ik verliet mijn grootvader", "Wie woont er in Terem? - Ik ben een muis, ik ben een kikker, enzovoort." Gedichten zijn een must, zowel bekend uit de kindertijd "Dropped the Bear on the Floor" als door hedendaagse auteurs (boeken van kinderuitgeverijen "Dragonfly Press", "CH. A. O. en K0").

Vanaf de leeftijd van vier

dit zijn onze klassiekers - Mikhalkov, Chukovsky, Oster, Marshak, Barto. De werken van Pushkin, evenals sprookjes, reissprookjes - door de gebroeders Grimm, Andersen, Hauff. Helaas is het bijna onmogelijk om een boek te vinden van een hedendaagse Russische auteur die voor deze tijd schrijft. Tijdschriften komen te hulp, bijvoorbeeld "Kinderlezing voor hart en geest" (red. "Uniserv").

Het belangrijkste bij het voorlezen aan een kind is echter niet WAT je voorleest, maar HOE je het doet. Het is niet nodig om een professionele lezer te zijn - het is belangrijk dat uw baby de stem van haar moeder hoort, vooral in de eerste levensmaanden. Maar toch kan men niet zonder enkele leesregels.

-- Eerst -. Deze tijd is alleen van jullie twee. Leun achterover, haal diep adem. Zorg ervoor dat het kind de tekst en illustraties voor het boek goed kan zien.

-. Soms is hij zo gegrepen door de plot dat hij snel het einde van het verhaal wil weten, hij slaat zelf de pagina's om en let bijna niet op de foto's. Bij een andere gelegenheid probeert hij te bespreken wat er gebeurt, commentaar te geven en veel vragen te stellen.

- zodat het kind de tijd heeft om de loop van de geschiedenis te volgen. Probeer te lezen met verschillende stemmen, per rol.

- Als het kind het boek niet voor de eerste keer ziet - ("Wie is dit?", "Hoe heet het?", "Wat is hij aan het doen?"), Vraag om de zin voort te zetten. Dit zal helpen om erachter te komen hoeveel hij de plot van het boek begreep.

- En tot slot - van het communiceren met je baby!

Als je halsoverkop in huishoudelijke karweitjes bent gestort en je driejarige dochter haar favoriete boek heeft meegebracht ("Mam, kom op!"), Kijk dan even weg en breng wat tijd door met lezen. Er zijn geen schema's voor deze activiteit. Lees uw kind echter minstens drie keer per dag voor - 's morgens, na de lunch, voor het slapengaan, afhankelijk van de leeftijd - van 15 minuten (voor de kleinste) tot een uur (vijf tot zes jaar).

Onthoud dat jongens lezen vaak beschouwen als een 'meisjesactiviteit' en hun interesse in lezen verliezen naarmate ze ouder worden, dus het is belangrijk dat vader of grootvader ook minstens een paar keer per week met de baby werkt.

Stop niet met lezen als uw kind zelf woorden heeft leren herkennen. De rustgevende stem van een ouder, communicatie, intimiteit - alles wat met lezen te maken heeft, is belangrijk voor de baby, helpt hem zich nodig en geliefd te voelen.

Een vriend van mij beschouwt dit beroep als een nutteloze tijdverspilling, niet beseffend hoeveel ze verliest. Waarom voorlezen aan je baby? Hier is een rare vraag. Waarom zou je dan met hem spelen, hem leren spreken, hem knuffelen als hij van streek is en samen met hem blij zijn als hij lacht? Waarom meer tijd met hem doorbrengen - hij zal opgroeien zonder jouw hulp. Maar wat wordt hij? Als je aan je zoon of dochter voorleest, open je niet alleen met je kind een enorme, onbekende en zo'n interessante wereld, je zegt hem ook: "Ik ben bij je en zal altijd helpen. Ik hou zoveel van je." Hij begrijpt dat hij wordt omringd door warmte en zorg. En hoe belangrijk ook, wat te lezen aan kinderen?, het belangrijkste is om ze te verrassen met kostbare aandacht. En dit is wat men een gelukkige jeugd noemt.